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PROGRAMA DE
REALIDAD NACIONAL
para la Toma de Decisiones Directivas Dirigido a la alta dirección del sector público o privado, con responsabilidad en la toma de decisiones importantes.

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¿Por qué participar en el Programa de Realidad Nacional?

Temas de actualidad

Para el programa se han elaborado una serie de casos e investigaciones actuales como: Crisis y Estado de emergencia, Raíces de la corrupción, Sistema de contrataciones del Estado, Desempeño de los Gobiernos Regionales, Planificación territorial, El proyecto minero Tía María, entre otros. Asimismo se contará con experiencias internacionales para dar luces a la solución de problemas nacionales.

Aprendizaje relevante de la realidad nacional

Porque a través de un espacio de análisis y diálogo alturado se desarrolla un intercambio de puntos de vista entre los participantes; que, dirigidos por una plana docente de académicos expertos y profesionales, facilitan una compresión y un conocimiento profundo de la sociedad peruana.

Enfoque integral para solución de problemas complejos

Porque los contenidos del programa se basan en un modelo novedoso de solución de problemas complejos, donde lo fundamental es resolver las necesidades de las personas con intervención de todos los actores.

Análisis que busca acercar intereses de los actores para lograr el Bien Común

Porque facilita el entendimiento de los intereses de los actores(*), así como la generación de apertura para diseñar y ejecutar soluciones sostenibles y de beneficio mutuo.

(*) El grupo de participantes del PRN junto con la plana docente e invitados especiales, conforman en cada sesión los diferentes actores de la sociedad.

Contenido del Programa

¿Por qué existe crisis de gobernabilidad en el Perú?, ¿Son legítimas las protestas sociales contra los proyectos extractivos?, ¿Por qué existen servicios deficitarios?, ¿Cómo luchar contra la corrupción?, ¿Cómo desarrollar capital social?, ¿Cómo respondieron el Perú y otros países ante la realidad de la pandemia y en detenerlo?, ¿Qué estrategias han empleado ante la crisis inesperada?, ¿Son aplicables las experiencias internacionales?

Estas son algunas preguntas que se buscan contestar a lo largo del Programa de Realidad Nacional – PRN, el cual permite al participante profundizar en el conocimiento de la realidad peruana y enriquecer sus competencias directivas, con el objetivo de mejorar la toma de decisiones dentro de sus organizaciones y al momento de interactuar con otros actores.

Temario

• Gobernabilidad: reforma, modernización del Estado y descentralización.

• Conflictos sociales: participación y desarrollo integral de recursos naturales.

• Planificación y ordenamiento territorial.

• Corrupción: transparencia y rendición de cuentas.

• Desarrollo de capital social

• Estrategias ante la Pandemia COVID – 19.

• Experiencias internacionales: lecciones aprendidas.

Temas a desarrollar en el Programa de Realidad Nacional

Plana Docente

Faculty de profesores altamente calificados y con experiencia docente y empresarial.

Sandy Cáceres

Director del Programa. Profesor del Área de Gobiernos de Personas.
PAD - Escuela de Dirección

Sandy Cáceres Vilca

Miguel Ferré

Fundador del PAD, Director del Centro para la Investigación Aplicada y Desarrollo- CARD, profesor del Área de Dirección General - PAD Escuela de Dirección y Director de empresas.

Miguel Ferré Trenzano
  • Doctor en Ingeniería por el Politécnico de la Universidad de Barcelona, España.
    Programa de Alta Dirección de Empresas (PADE e IESE) Universidad de Navarra, Barcelona, España.
  • Miembro del Consejo Económico de la Universidad de Piura.
  • Miembro Fundador del PAD – Escuela de Dirección de la Universidad de Piura.
  • Profesor visitante del Instituto de Alta Dirección Empresarial – INALDE, Universidad de la Sabana, Colombia.
  • Profesor Visitante del Instituto de Altos Estudios Empresariales – IAE, Argentina.
  • Profesor Visitante del Instituto de Desarrollo Empresarial – IDE, Ecuador.
  • Consultor y Asesor de Empresas.
  • Articulista en distintos diarios y revistas especializadas.
  • Ha sido Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Piura.
  • Se ha desempeñado como Administrador de la Universidad de Piura.

Stephen Pereira

Director del CARD. Senior International Governance and Finance Specialist (Estados Unidos).
PAD - Escuela de Dirección

Stephen Pereira

Alejandro Fontana Palacios

Director General
PAD - Escuela de Dirección

Alejandro Fontana Palacios
  • Vicerrector de Investigación de la Universidad de Piura
  • PhD en Planificación y Desarrollo. Universidad Politécnica de Madrid. España.
  • Máster en Dirección de Empresas para Ejecutivos por el PAD – Escuela de Dirección de la Universidad de Piura.
  • Máster en Ingeniería Civil de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
  • Ingeniero Civil de la Pontificia Universidad Católica del Perú.
  • Ha sido asesor del proyecto del BID (FOMIN) “Desarrollo Competitivo del Turismo Rural en los Andes”.
  • Ha sido Director de Estudios, Vice-Decano de la Facultad de Ingeniería, Director de Programas Académicos de la Facultad de Ingeniería, así como Jefe del Departamento de Ingeniería Civil de la Universidad de Piura.

Hugo Alegre

Profesor del PAD – Escuela de Dirección. Especialista en Planeamiento Estratégico y Desarrollo Sostenible.

Hugo Alegre
  • Es ingeniero industrial de la PUCP, máster en economía y dirección de empresas por el Instituto de Estudios Superiores de la Empresa, IESE, Barcelona, España y participante del programa de intercambio MBA, London Business School, cuenta con estudios de doctorado en Gobierno de Organizaciones por el PAD de la Universidad de Piura.
  • Se desempeña como consultor y asesor de empresas en el Perú y en el extranjero, colaborando en el desarrollo de las estrategias corporativas, de negocios y de transformación digital, para empresas líderes de diversos sectores.
  • Es director de organizaciones por el desarrollo (Pachamama Raymi, Tendiendo Puentes), fundador y director de Incapital (grupo de inversionistas ángeles) y director de empresas.
  • Trabajó en Europraxis Consulting. fue Director de Booz-Allen & Hamilton en Perú, Gerente de Planeación y Desarrollo de Embotelladora Latinoamericana y consultor Senior en The Boston Consulting Group.
  • Es Profesor Extraordinario del PAD – Escuela de Dirección de la Universidad de Piura, en Estrategia, Transformación Digital y Realidad Nacional.

Genara Castillo

Profesora principal de la Universidad de Piura. Especialista en Persona y Sociedad

Genara Castillo

¿Por qué estudiar en el PAD?

  • Metodología

    Porque su metodología, basada en el método del caso, permite a los participantes vivir un comité de gerencia en cada sesión.

  • Formación Integral

    Porque su formación integral no solo ofrece herramientas profesionales, sino que prioriza al ser humano como centro de las decisiones empresariales.

  • Faculty

    Porque cuenta con un faculty de profesores altamente calificados y con experiencia docente y empresarial.

Información General

Horario:

Próximamente

Inversión

El valor de la inversión es de 13,000 soles o 4,000 dólares (*). El monto cubre las sesiones, gastos pedagógicos, atenciones durante el programa.

(*) Tipo de cambio referencial: 3.25. El precio final en dólares se determinará de acuerdo a lo establecido en el artículo 1237 del Código Civil.

 

 

 

Contacto

Elizabeth Arbañil
maria.arbanil@pad.edu

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